上海代生孩子安全,教你如何做好孩子的安全教育

上海供卵生孩子,上幼儿园：入园孩子必须要谈4个安全问题

又到孩子入园季。

对于初入园的孩子，父母可能多少会有点焦虑，离开家过学校生活，孩子会适应吗？他会哭吗？孩子如果尿裤子了，老师会不会批评他？他会跟其他小朋友和平相处吗？他会不会受到欺负？他会保护自己吗？

上幼儿园：入园孩子必须要谈4个安全问题（配图）

确实，幼儿园是孩子社会化的第一步，孩子第一次离开家过集体生活，这对孩子来说，是一个很大的挑战，同时接受挑战的还有父母。挑战总要来的，有备才能无患。

除此之外，安全问题更不能避开。今天，我们就来讲一讲，必须和入园孩子谈的一些安全问题。

一定要保护好身体最脆弱的部位

在幼儿园，孩子之间可能会发生冲突，引起肢体碰撞。

孩子进入幼儿园，可能会遇到比自己高大一点、霸道一点的孩子。如果孩子瘦小，就更有可能受到大孩子的欺负。有时候，孩子打人会没有轻重，小孩子可能会受伤。

为了防止和减轻孩子在打架的时候受伤，父母需要告诉孩子怎么保护自己。

自我保护从认识自己的身体开始。我们需要告诉孩子，身体哪些部位最脆弱，又要如何保护。比如，你可以告诉他，头，也就是脑袋，是我们人体最脆弱的部分之一。头上长着我们的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。然后问他，眼睛是用来做什么的？鼻子呢？嘴巴呢？耳朵呢？如果孩子能够准确地说出五官的作用，别忘了称赞一下他。再接着问孩子：头对于我们这么重要，那要不要保护好呢？

要让孩子知道：保护好你的头部，下颚，肋部。

头部被重击会导致你眩晕。如果有人要敲自己的头，一定要用手阻挡，并大声说：不可以！

下颚和肋部是人比较脆弱的地方，没有接受过训练的人受到外力打击很容易导致骨折并伤及内脏。

要想将伤害降到最低，要懂得求助，或者逃跑，跑得越远越好。事后一定要把这个事情告诉大人。

受伤了，要第一时间告诉老师，而且可以哭

上幼儿园：入园孩子必须要谈4个安全问题（配图）

小孩子天生好动，在幼儿园受伤也是很常见的事情。孩子受伤之后，尤其是出血、疼痛，多半不会自己处理。这个时候，老师的援助非常重要。

现在的幼儿园，一个老师要看护6个以上的孩子。所以老师并不能每时每刻注意到每个孩子的情况。如果孩子自己玩时，不小心受伤了，比如，摔倒磕碰了，或者被笔或者其他尖头的东西刺伤；或者和小朋友们一起玩时，因为发生冲突而受伤，甚至流血。

告诉孩子，这个时候不要紧张，一定要赶紧告诉老师。如果是腿部受伤，不能走动，又离老师远，就可以用大哭的方式来寻求老师保护。

或许在家时，孩子受伤了，有些父母会告诉孩子，没事儿，要勇敢，要坚强，不要哭。而且有些孩子较憨，行为退缩，不懂得开口求助。不过在孩子初入幼儿园的时候，孩子因为受伤而大哭，却是引起老师关注、获取保护的好方法。如果因为害怕或坚强而保持沉默，得不到老师的关注，是件有风险的事。

当然，你还应该告诉孩子，如果看到其他小朋友受伤了，也要快速跑到老师身边，帮助他将受伤的情况转达给老师。这样，老师就可以很快过来帮助他处理伤口了。

我不跟陌生人走

我们知道，幼儿园一般都会在孩子入园前对接送孩子上下学的家长做登记，非直系亲属还需要交照片留档。所以一般情况下，并不用担心孩子会跟陌生人走。

上幼儿园：入园孩子必须要谈4个安全问题（配图）

但是，如果平时接送孩子的家长因为工作或者其他原因没有在幼儿园放学时赶到，那么父母除了打电话告诉老师之外，还要事先给孩子打上不跟陌生人走的预防针。让孩子知道，每天来接他的只有那些人，如果是其他人，即使就是认识的小区里的叔叔或者阿姨，在没有得到妈妈允许的情况下，也不要跟他们走。

我们所生活的世界，并不是童话王国，而是潜藏着很多危机，让孩子遵守自我保护的规则，很重要，也许看上去有点固执，但是，为了孩子的安全，固执一点又何妨？

不要随便摸我

在幼儿园，孩子被性侵的事情时有发生。即使孩子所上的幼儿园老师都很好，也需要父母对他做一些必要的性教育，帮助他建立正确的性安全意识。

首先，要告诉孩子，什么是属于自己的私密部位。可以像《小鸡鸡的故事》一样，告诉孩子，我们身体的私密部位，别人是不可以触碰的。在洗澡时，父母可以先示范给孩子怎么清洗，以后就让孩子自己去清洗自己的私密部位了。大小便时，都要去私密的空间卫生间解决。在外面大小便时，更加不要让孩子的小鸡鸡暴露在大庭广众之下。就这样，潜移默化地将私密空间的概念内化给孩子，养成保护私密部位的好习惯。

然后，提醒孩子：在幼儿园，如果睡午觉时，或者尿湿了裤子，老师给孩子脱换裤子，或者给孩子清洗身体，可以跟老师说，我自己洗小鸡鸡；如果有大人触碰了你的私密部位，也可以大声说不，并离他远点。

不过，正规的幼儿园发生性侵等事件的概率还是非常小的，父母们不需要太过焦虑。其实，对孩子做安全教育，并不仅仅是针对幼儿园，更是针对整个社会，只是因为幼儿园是孩子步入社会的开始，所以才从这里开始谈起。进入幼儿园的孩子，已经具备了理解和遵守安全规则的能力。那么，就让孩子从入园开始，建立安全意识，懂得自我保护的策略吧。

TIPS:

一些日常生活中的安全问题，比如不能用手去碰插座，不能碰开水壶，不能爬窗户等等，父母也可以适当地给孩子讲一下。

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重视日常生活中的随机教育

安全教育是生活技能教育的一个方面，具有很强的实践性，很难抽象的进行，而日常生活中具有安全隐患或已经酿成后果的随机事件就是最好的载体，因 为幼儿的思维具有具体形象性，而随机教育抓取的事例往往具有情境性、直观性，更容易被幼儿所理解和接受，从而使得教育努力事半功倍。所以，家长在日常教养 过程中，不妨脑子里绷根弦，遇到适合教育的场景自然引入安全教育。比如，孩子不小心摸索到插座周围、因为好奇外面的世界而蹬椅子爬上了阳台等相关行为出现 时，都是随机进行安全教育的好时机。 只是需要注意的是，由于随机教育通常需要以语言沟通为主，对于低幼孩子来说，教育过程中的沟通和表达方式非常重要：

1. 尽量使用肯定句 因为小孩子的理解能力有限，听话时往往不大会转换句式，你跟她说不做什么，她理解的却可能是要做什么。举个例子，我们对孩子说不要走得太快时，由于孩 子的信息加工能力有限，听到的往往是走的快这个中心词。比如，原来孩子拿尖东西时老是走的很快，而家长不要走这么快的提醒通常不管用，那就试 着便把句式换成了宝宝，拿剪刀的时候，走路一定要轻轻的，没准，小家伙听了，就会立马就收敛了脚下的步态，唱着走路轻轻轻轻往沙发走去了!

2. 最好配合肢体表情 因为对于习惯动作思维的低幼儿特别是婴儿来说，有时候我们的话还是十分抽象的，如果不够严肃，或者没有相应的动作配合上来，他们就可能搞不清大人的行为意 图，下次还是不知道该怎么做。比如幼小的孩子好奇地去摸电源的插孔，如果我们仅仅说一句不要摸那么东西，他可能并不明白你要让他做什么，如果你说着就 把她的小手拿开，可能她就知道我们的意思了。

3. 避免唤醒孩子逞强意识的教育内容 当孩子不知天高地厚爬到了阳台的梯子上，背朝外坐着，非常危险时，家长要及时把他弄下来，但是千万不要对孩子说你平时不是挺胆小的吗?怎么突然胆子这么 大了
?爬这么高，你不害怕吗?之类的话，应该明确告诉孩子，这不叫勇敢。否则，孩子会以为那是胆大之举，很容易被激发着继续逞强。

4. 适时地责备孩子 后果非常可怕的时候，可以第一时间严厉责备，以便孩子意识到事情的严重性，但事情本身不是很严重、或者孩子本身初衷良好、自己已经心怀愧疚时，不宜苛责孩 子。比如，孩子不小心打翻了牛奶，且已经意识到自己的错误时，家长就不宜在责备孩子，否则，孩子在负性情绪体验之下，很难再听进去家长的道理。冷静地与孩 子一起出点子想办法如何避免下次打翻更容易让孩子接受。

5. 让孩子尝试后果 如果说理不易达到目的，在确保不会发生人身伤害的情况下，可以让孩子适当尝试后果。比如，如果孩子老忍不住去够桌子上的汤汤水水，就不妨拿比较热的杯子让孩子碰碰，告诉她碰到手上就是这种感觉，孩子在有了这种体验之后就能加深印象了。

借助相关主题绘本

引入情景体验教育

在方便易行或条件许可的情况下，家长还不妨给孩子创造一些情景模拟的安全教育体验机会。可以通过以下三种渠道进行： 实验游戏 比如，不能通过凸透镜看太阳是一个非常重要的安全常识，防患于未然起见，家长可以带孩子做用凸透镜聚焦太阳光燃烧纸片的游戏。以便让孩子认识到透过凸透镜 用肉眼看太阳的危害。 情景模拟游戏 比如，在教孩子不跟陌生人走的常识之后，为了巩固孩子的认知，家长不妨扮演陌生人，跟孩子玩相关的游戏。

灾难逃生演习

对于那些非常专业的逃生技能，必要的实战演戏将十分有利于孩子实践相关技能，从而更容易在真实场景下迁移，但在家里逼真设置这类场景可能有一定 困难，在条件许可的条件下，家长也可以带孩子去专业的教育机构去参与。 总之，对于孩子的成长来说，安全教育是比常规的文化知识技能教育更值得重视的领域，关乎孩子的生存质量，家长一定要加以重视，妥善利用各种渠道传授相关的 知识，防患于未然。

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不是危言耸听，许多家长对孩子虽然关心有加，但是方法不当到一定地步了，主要表现为知识的缺乏，以及经验主义的错误，当孩子患病，家长总是想当然。就解决了，没想到毫无效果，严重的还会对宝宝造成不必要的伤害，而又后悔莫及。那我们应当如何呢？送医院就是最好的选择吗？

有这样一个实例：佳佳，女，2岁。因流涕、发热，家长给服用头孢类抗生素，一天后仍发热，家长认为是剂量不够，就在说明书给出药量的基础上增加了一倍，并加用阿奇霉素和清热解毒的中药两种，还有退热药及治流涕的药，两天后患儿病情仍未缓解，且出现乏力症状。来医院就诊，查血常规提示白细胞及中性粒细胞明显降低，医生嘱其停用正在使用的所有药物，注意休息及多饮水，并用了一些升白细胞的药物，一天后患儿热退，两天后血常规也恢复了正常。其实该患儿只是患了普通感冒，而家长滥用药物，随意加大用量，也许在错误用药的人群中，佳佳还算是比较幸运的，至少生命安全有了一些保障并且因为及时送去医院而没有造成一些无法挽回的损失，但是却也给佳佳造成了不必要的伤害和身体折磨。如果用药正确，这些完全是可以避免的。

但是儿童用药说起来看似容易其实不然，到底如何才能保证儿童安全用药呢？这不仅是世界卫生组织关心的问题，更是各位父母所关心的问题。终于，现在有了一个突破，周慧君博士和她的团队研制推出一款指导儿童用药安全的DNA检测产品，该产品已经由北京益基生物科技引入国内市场，并取得了良好的成效。参考DNA 检测的结果，医生可以在开处方时，在药品选择、剂量控制及联合用药等方面提出适合每个患儿自己的个体化用药方案。

DNA 检测技术，即是针对与药物反应相关的DNA 密码进行解读，预测患儿对于不同药物的不良反应程度，对临床用药起到科学、精确的指导作用。通过准确的药物反应基因测试，可以帮助医生给您的孩子更合理地用药，降低药物副作用，同时也会防止孩子吃错药，也可大大减少不必要的医疗支出；此外，还可以帮助您了解孩子基因所包含的健康信息，并成为您孩子的健康提出合理的建议和计划，也许看似很神秘，其实更通俗一点说，它是一种安全用药基因监测，人们将像知道自己的血型一样，很容易知道自己哪些药物应该谨慎使用。一个简单化了的个体医疗的理想是，在不远的将来，病人就医时随身带上了一张智能卡，上面除了姓名、性别、年龄、生活史等常规资料外，还存储着与药物代谢和药物效应有关的各种基因型资料。

好的技术有了，关键还在与普及，让更多的家长，宝宝能够享受到科学的幸福，家长们也要善于接受新事物，不要再加想当然的给孩子治病，拿孩子当了试验品。我们相信，在不久的将来，像佳佳这样的悲剧，或者更悲剧的悲剧不再发生，让宝宝都有一个好身体，让家长们都放心。